123월 27일 아침，우리 학교는 2013년 도 직업 파라오 슬롯 회의 프로젝트 프로젝트 "5년제 직업 학교 학생들의 현대 문명 육성 강화에 관한 실무 연구&mdash를 개최했습니다.;—연운항재경직업학교를 예로 들어" 및 "5년제 직업대학의 기업가정신 파라오 슬롯을 위한 실무 파라오 슬롯과정 개발에 관한 연구——강소성 연운항재경직업기술학교를 예로 들어" 최종 평가 회의。성직업파라오 슬롯협회 도덕파라오 슬롯위원회 부사무총장 리궈룽(Li Guolong) 수석강사、연운항직업기술대학 경영대학원 서기 Qian Ying 교수、치덕신 부교수, 연운항상공학교 부총장、시 파라오 슬롯국 교학 연구실 선임 강사 Feng Tianhe와 우리 학교 부총장 Wang Minggao 부교수가 전문가 그룹을 구성하여 주제를 검토하고 평가했습니다.。회의는 과학 연구 부서 책임자인 부국장 Guang Lin이 주재했습니다.。 회의，전문가 그룹은 각각 두 가지 주제의 진행자인 Li Zhiyuan의 이야기를 들었습니다.、첸빈 선생님의 최종 파라오 슬롯 보고서，파라오 슬롯 프로젝트 결과를 보고 검토했습니다.，그리고 파라오 슬롯팀과 충분히 소통했습니다.。전문가 그룹 논의 후,다음과 같은 의견이 형성되었습니다: 리즈위안(Li Zhiyuan) 동지가 주최하는 5년제 직업학교 학생들의 현대 문명화 육성 강화에 관한 실무 연구——연운항재경직업학교를 예로 들면" 주제는 5년제 직업학생들의 실제 문명화 수준에서 시작됩니다.，학생들의 현대 문명 배양 강화 및 개선을 목표로，사회주의적 명예와 불명예 개념을 지향함，훌륭한 학교 정신을 키우기 위해、파라오 슬롯 스타일、학습 스타일을 핵심으로，문명 재배 육성 전략 연구 수행，그리고 실현 가능한 계획을 수립，주제 선택은 매우 중요한 의미를 갖습니다.，명백한 학교 기반 특성，매우 현실적이며 타겟이 명확함，강력한 실제적 지도적 중요성을 가짐。 첸빈 동지가 주최하는 5년제 직업대학의 기업가 정신 파라오 슬롯을 위한 실무 파라오 슬롯과정 개발에 관한 연구——강소성 연운항재경직업기술학교를 예로 들겠습니다." 주제는 학교의 인재 양성의 특성과 방향을 바탕으로 합니다.，전문 개발 요구와 결합，5년제 고등전문대학 창업파라오 슬롯의 미비점 분석，창업 파라오 슬롯 실무 과정을 위한 학교 기반 교재 개발에 중점，직업파라오 슬롯 발전의 개념을 따르세요，직업파라오 슬롯 발전의 목적을 반영함，시대의 요구에 부응，이론적 가치가 높습니다。 전문가 그룹은 두 주제에 대한 연구 과정이 심도 있고 상세하다는 데 동의했습니다.，연구 방법이 과학적이고 합리적입니다，포괄적이고 상세한 연구 콘텐츠，연구 결과에는 특정 홍보 가치와 실질적인 지침이 있습니다.。모든 주제가 완료 요구사항을 충족했습니다.，그리고 질문을 닫을 수 있는 권한。동시에，전문가 그룹은 다양한 주제에 대한 연구의 일부 부족한 부분에 대한 개선을 위한 제안을 제시했습니다.。이를 위해，우리 학교 과학 연구실은 연구팀과 긴밀히 협력할 것입니다.，연구 결과의 최종 개선을 위해 전문가 그룹이 제시한 제안을 엄격히 따르십시오.，그리고 지방 직업 파라오 슬롯 협회의 자료 제출 요구 사항을 따르십시오.，완료 자료를 기한 내에 지방 직업 파라오 슬롯 협회에 제출。 과학파라오 슬롯부 20151월 5일 |
