고등 직업 슬롯사이트 이론의 연구 및 적용을 더욱 촉진하기 위해，지속적으로 커리큘럼 개혁을 심화，교사의 교수 능력 향상을 더욱 촉진，저희 학교는 다음 지역에 있습니다.2014연도11월 동지2015연도1월간 모든 교사를 위한 프로그램 시작(&ldquo 포함);두 어깨”선생님) 전직원 토크 강좌 활동。동원 준비부터 현장 시연까지，이 이벤트는 거의 3개월 동안 지속되었습니다.，4개 배치, 8개 그룹으로 완료，약 200명의 교사 참여，현재 학교에서 제공하는 모든 과정을 다룹니다.。 이 말하기 강좌 활동에서，모든 교사가 적극적으로 참여합니다.，신중한 준비，강의 과정 슬롯사이트에 대한 심층 연구。대부분의 교사는 "모든 직원을 위한 강의 활동 수행에 관한 고시"의 요구 사항을 면밀히 따를 수 있습니다.，과정의 중요성을 이해하는 데 집중、세 가지 측면에서 진행되는 과정을 분석합니다: 과정 내용에 대한 성찰 및 슬롯사이트 품질 향상 방법，강좌에 대한 더 나은 설명“왜”、“무엇이”、“방법”세 가지 질문，훌륭한 슬롯사이트 표준을 보여줌。많은 교사들이 자신의 장기적인 슬롯사이트 경험과 이해를 결합합니다.，강좌 구성 및 구현에 대한 매우 좋은 제안을 제안함。이 이벤트에서，교사 강의 평균 점수82.8포인트, 여기서,90포인트 이상5사람, 대략2.5%；80-89포인트147사람, 대략73.9%；70-79포인트45사람, 대략22.6%；60-69포인트2사람, 대략1%。 이번 전체회원 토크강좌 활동，모든 교사의 열정을 동원하여 슬롯사이트 개혁 및 교실 슬롯사이트에 헌신，교사가 슬롯사이트 품질을 향상시킬 수 있는 경로와 방법을 지속적으로 탐색하도록 장려，강소회계직업대학 설립을 위한 교직원의 자질을 위한 탄탄한 기반 마련。 교무처 2015연도2월4일 |
