수파이낸스아카데미〔201613아니요.
“문을 밀고 바카라을 듣는 지도 감독 활동 구현 계획
(2015—2016학년도 2학기)
교육 과정 모니터링 및 품질 보증 프로젝트 구축에서 교육 감독 역할을 효과적으로 수행
일、인원 구성
청취 그룹으로 나누어짐9각 부서를 담당하는 관련 동지가 바카라 그룹의 리더 역할을 합니다.
2. 바카라 참석 요건
1바카라는 학교에서 준비하며 각 그룹의 선택에 따라 결합됩니다.강사가 바카라에 참석할 때마다1-2학점 시간.한 달에 10개 이상의 바카라에 참석하세요.2바카라팀 연락관은 바카라 준비를 담당합니다.
2바카라가 끝난 후 "바카라 기록 양식"을 주의 깊게 작성하십시오(교사의 서명이 필요함). 매월 말 이전에 각 그룹의 연락관은 월별 보고서를 제출해야 합니다."교재 검사 양식" 및 "교류 피드백 토론 회의록"이 즉시 교무처로 전송됩니다.
3. 피드백 처리
1교무처에서는 학기 말에 각 그룹의 바카라를 요약합니다.
2교무처에서는 각 부서에 일정 범위 내에서 비판하고 기한 내에 시정 명령을 내릴 것을 요청합니다.2014929
291."문을 밀어서 바카라"그룹화 상황표를 들어보세요
2.“문을 밀어서 바카라을 들으십시오.” 바카라 강의 평가 양식
3.“문을 밀고 바카라을 들으세요' 체육바카라 바카라평가서
4.“문을 밀어서 바카라을 들으십시오." 바카라 기록 양식
5.“바카라를 들으시려면 문을 누르세요'교재 점검현황표
6.“"바카라을 들으려면 문을 밀고 나가세요"에 대한 의사소통 및 피드백 토론 시간
장쑤성 회계전문대학
2016연도2월29일
장쑤성 회계전문대학 사무실2016연도3월2당일 인쇄 및 발행 |
첨부파일1 “문을 밀어서 바카라"그룹화 상황표를 들어보세요 (2015-2016학년도 2학기)
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2, 바카라그룹 구성원은 최소 매달 바카라를 이수해야 합니다2바카라에 참석할 교사를 무작위로 선택하는 또 다른 시간
3. 학교 지도자는 무작위로 바카라에 참석할 수 있으며 바카라 횟수에는 제한이 없습니다.
교무처
2016연도2월29일
첨부파일2
“문을 밀어서 바카라을 들으십시오.” 바카라 강의 평가 양식
바카라명 | | 선생님 | | 직위직 | | 부서 | | ||||||
강의 바카라 | | 도착해야 함 명수 | | 도착 명수 | | 늦음 명수 | | 조기 출발 10 | | ||||
10 | 교실: | ||||||||||||
평가 항목 및 기준 | 표준 점수 | 평가 포인트 | |||||||||||
1 | 전체 바카라 계획 및 강의 노트 포함 | 10 | | ||||||||||
2 | 현대 고등 직업 교육 철학을 반영 | 15 | | ||||||||||
3 | 커리큘럼 요구에 맞는 교육 방법 | 15 | | ||||||||||
4 | 열정이 넘치는 바카라 | 15 | | ||||||||||
5 | 엄격한 교실 관리와 좋은 교실 질서 | 10 | | ||||||||||
6 | 과정 목표 및 교육 진행 상황에 따라 교육을 조직합니다. | 5 | | ||||||||||
7 | 정보 기반 교수법의 합리적인 사용 | 10 | | ||||||||||
8 | 학생들이 집중하고 있습니다. | 10 | | ||||||||||
9 | 엄격하게 표준화된 교육 링크 | 5 | | ||||||||||
10 | 정시에 바카라에 출석하고 바카라 중에는 의사소통 도구를 끄십시오. | 5 | | ||||||||||
전체 점수 | | ||||||||||||
전체 평가 및 제안: |
참석자:
첨부파일3
“문을 밀고 바카라을 들으세요' 체육바카라 바카라평가서
선생님 이름 | | 일 | | ||||
교실 | | 강좌 이름 | | ||||
일련번호 | 평가 내용 | 평가 결과 | |||||
훌륭해요 10포인트 | 좋아요 8포인트 | 적격 6포인트 | 실패 4포인트 | ||||
1 | 커리큘럼 표준을 구현하고 교육 진행 상황을 제어 | | | | | ||
2 | 롤모델이 되고 말과 행동으로 가르치며 강한 책임감을 가지세요 | | | | | ||
3 | 멋진 외모, 문명화된 대화, 품위 있는 행동 | | | | | ||
4 | 완전히 준비된 바카라, 완전한 바카라 계획 및 진지한 교육 | | | | | ||
5 | 강력한 조직, 적당한 훈련 강도 | | | | | ||
6 | 충분한 설명, 표준화되고 정확한 움직임 | | | | | ||
7 | 에너지가 넘치고 열정적이며 전염성이 강한 바카라 | | | | | ||
8 | 학습을 통해 학생들의 운동 능력이 향상되었습니다. | | | | | ||
9 | 학생들의 학습 효과를 향상시키기 위해 교수법에 개혁과 혁신이 있습니다 | | | | | ||
10 | 적절한 타이밍 | | | | | ||
전체 점수 | | ||||||
전체 평가 및 제안: |
참석자:
첨부파일4
“문을 밀어서 바카라을 들으십시오." 바카라 기록 양식
선생님 | | 바카라시간 | | 바카라 | | |
강좌 이름 | | 바카라 장소 | | 클래스 | | |
바카라 탱 가르쳐주세요 연구 내부 내용 | |
강사:
첨부파일5
“바카라를 들으시려면 문을 누르세요'교재 점검현황표
(—20학년도학기)
성 | 검사 상태 및 수정 제안 | 전체 평가 (좋음, 좋음, 중간, 나쁨, 나쁨) | ||||
바카라 계획 | 가르쳐주세요 | 새 강좌를 위한 바카라 준비 노트 | 멀티미디어 코스웨어 | 숙제 교정 | ||
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검사관:
첨부파일6
“"바카라을 들으려면 문을 밀고 나가세요"에 대한 의사소통 및 피드백 토론 시간
(—20학년도학기)
시간 | | 포인트 | | |
호스트 | | 기록 | | |
참가자 서명 | | |||
토론 시간 | ||||
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