슬롯의 질 향상을 촉진하기 위해 모든 교사의 열정을 고취하여 "교실 혁명"에 적극적으로 참여하고 교실 혁신과 사고에서 성취감을 얻습니다.-연습-정제-나눔을 통해 슬롯 행복을 얻으세요, 재무부2018연초에 슬롯의 질을 향상시키는 데 도움이 되는 온라인 플랫폼의 공유 기능을 도입하는 혁신적인 조치가 취해졌습니다. 주요 방법은 온라인 강좌 슬롯 플랫폼의 대화형 커뮤니케이션, 성과 표시 및 기타 공유 기능을 사용하는 것입니다. 각 교사는 슬롯 콘텐츠, 교실 관리 및 슬롯 방법의 세 가지 측면을 선택하고 "발견된 문제"를 클릭할 수 있습니다.-슬롯 취함-"구현 효과"라는 아이디어로 슬롯 사례를 디자인하고, 모든 사람이 온라인으로 학습할 수 있도록 2주마다 플랫폼에서 최소 하나의 슬롯 사례를 공유하고, 한 달에 한 번 일반적인 사례에 대한 중앙 집중식 토론에 참여합니다.
이번 학기의 슬롯 사례 공유9월이 시작슬롯.10月9일재B512이번 학기의 첫 번째 전형적인 슬롯 세미나를 다음과 함께 진행했습니다.4두 교사의 전형적인 사례가 세미나에서 강조되었습니다. Cheng Mingyue 교사는 VAT에 대한 B2B 개혁을 배운 후 슬롯의 부가가치를 목표로 합니다.과세 범위 및 세율에 대한 지식 포인트에 존재하는 문제에 대해 슬롯은 지식 포인트를 분류하고 이해하고 기억할 수 있도록 그룹별로 마인드 맵을 만들도록 요청 받았습니다. Xu Qian 선생님은 학생이 3명뿐인 수업을 위해 독특한 교실 수업 방법을 채택했습니다. 그녀는 수업 전에 자율 학습 과제를 준비하고 슬롯이 수업에 참여할 수 있도록 하여 슬롯의 참여도를 높이고 수업 시간에 지식 내용을 통합합니다. 학생이 질문에 답할 수 없으면 학생에게 다른 학생의 이름을 물어보십시오.
마지막으로 Bai Hua 선생님은 슬롯부 장관 Wang Baosheng의 요청에 따라 "교실 혁명"을 시작하고 학생들의 혁신 정신과 실용적인 능력을 배양하기 위해 노력하고 "미리보기"사용에 대한 자신의 의견을 표명했습니다. "+슬롯;프레젠테이션슬롯; 링크에서 그는 학습 중심의 교실 행동 모델을 구축하고 자신의 견해를 표명하며 슬롯;학생들의 과외 과제에서 표절을 효과적으로 방지하는 방법슬롯;에 대해 논의했습니다.이 구체적이고 오래된 슬롯는,자신의 솔루션 아이디어, 구체적인 조치 및 구현 효과를 슬롯했습니다.
회의 후 교사들은 향후 슬롯 실습에서 이에 집중해야 한다고 말했습니다.당면한 특정 문제에 대해 더 깊이 생각하고, 적극적인 조치를 취하고, 요약하고 다듬고, 소통하고 공유하며, 자신만의 실천적인 행동으로 슬롯;교실 혁명슬롯;에 참여하십시오.,혁신과 공유를 통해 직업적 행복을 높이고, 자신의 슬롯 수준을 향상시키기 위해 노력하며, 슬롯 품질 향상 효과를 달성하십시오.
