수파이낸스아카데미〔2016〕44号
장쑤성 회계 전문대학 기능경기 관리 조치 발행에 관한 통지
모든 사무실 및 부서:
"장쑤성 회계 전문대학 슬롯 경쟁 관리 조치"가 학장실 회의에서 논의되었으며 대학 당 위원회에서 검토 및 승인되었습니다. 이제 귀하에게 이를 준수하시기 바랍니다.
첨부파일: 1.장쑤성 회계전문대학 기능경기 관리 대책
2.장쑤성 회계 전문대학 기술 슬롯 프로젝트 신청서
3.장쑤성 회계 전문대학 기술 슬롯 입상 신청서
4.장쑤성 회계 전문대학 기술 슬롯 학점 인정 신청서
장쑤성 회계전문대학
2016年6月6日
장쑤성 회계전문대학 사무실2016年6月6동일 인쇄 및 발행 |
첨부파일1
장쑤성 회계전문대학 기능경기 관리 대책
제1장 일반 조항
1조우리 학교의 교사와 학생의 기술 수준을 더욱 향상시키기 위해 모든 교사와 학생이 기술 슬롯에 적극적으로 참여하도록 격려하고 지도하며 기술 슬롯의 조직 및 관리를 표준화하고 슬롯가 홍보되는 좋은 분위기를 조성합니다. 교육 및 경쟁을 촉진하고 전문 건설 및 교육 개혁을 촉진하고 교육 품질 및 학교 운영 수준을 향상시킵니다. 《고기술인재사업을 더욱 강화할 것에 관한 당중앙판공판 및 국무원판공판의 의견》, 《고등직업교육의 교육질을 종합적으로 제고할 것에 관한 교육부의 여러 의견》, "취업 중심의 고등 직업 교육 개혁 심화에 대한 교육부의 여러 의견" 》해당 정신과 우리 학교의 실제 상황을 결합하여이 방법을 공식화했습니다.
기사 2기능슬롯는 교사와 학생의 전문적 실무능력과 기본적인 전문능력을 향상시키는 것을 목표로 하는 경쟁활동으로 슬롯상을 정하고 상장을 발급합니다. 점차적으로 학생들이 기본적인 실무 능력과 운영 능력, 전문적인 기술 응용 능력과 전문 기술, 종합적인 실무 능력과 종합적인 능력의 유기적인 결합을 형성할 수 있도록 하는 것이 목표입니다.
제3조기술 슬롯의 홍보는 전체 계획, 단계별 구현, 장기 홍보, 종합 홍보, 핵심 사항 강조, 우수성 자극, 하이라이트 생성 및 결과 달성의 원칙을 준수해야 합니다. 담당 학장의 지휘 하에 기술슬롯 추진을 위한 주도그룹이 설치되어 있으며, 교무실 내에 전반적인 기획, 조직, 조정을 담당하고 있습니다. 특정 운영 및 구현을 담당하는 슬롯입니다.
제2장 경쟁 정의
제4조이 조치에 언급된 기술 슬롯는 교육 당국 또는 정부 기관이 모든 수준에서 주최하는 특정 분야의 고등 직업 대학생을 위한 기술 슬롯를 의미합니다(대중 문화, 오락 및 스포츠 행사 제외). .
제5조슬롯 경쟁의 수준 정의
(1) 국가 차원
1.교육부, 인적자원사회보장부가 주관하고 교육부, 인적자원사회보장부를 포함한 여러 부처가 공동으로 주최한 전국 슬롯의 최종 단계에서 상을 받았습니다.
2.교육부, 인적자원부 및 사회보장부 산하 기관과 관련 전문 교육 운영 위원회 및 산업 운영 위원회가 주최한 전국 슬롯의 마지막 단계에서 상을 받았습니다.
(2) 지방 수준
1.전국 기술 슬롯의 지방 결승전에서 상을 받았습니다.
2.주 교육부, 주 인적자원 및 사회보장부가 주관하고 주 교육부, 주 인적자원부를 포함한 여러 부서가 공동으로 주최한 주 슬롯 최종 단계에서 상을 받았습니다. 그리고 사회보장.
(3) 타 학과에서 주관하는 슬롯는 상기 기준을 참조하여 기능슬롯추진실(학사처)의 승인을 받은 후 담당교장에게 제출하여 승인을 받아야 한다.
제6조기술슬롯의 카테고리 정의
슬롯의 조직 단위 수준 및 슬롯 성격 등의 요인에 따라 슬롯는 핵심 지원과 일반 지원의 두 가지 범주로 구분됩니다.
1급 슬롯는 국가, 지방 및 기타 수준의 정부(또는 위탁 교육 행정 부서, 인사 및 사회 보장 부서)가 주최하는 직업 대학 기술 슬롯를 포함하여 학교에서 지원하는 프로젝트를 의미합니다.
두 번째 유형의 슬롯는 교육부 산하 교육운영위원회 및 집행운영위원회가 주관하거나 사업지도를 받는 직업학교 기능슬롯를 포함하여 학교에서 일반적으로 지원하는 프로젝트를 의미합니다.
3장 조직 선언
제7조학교가 통일적으로 조직하고 참여를 선언하는 모든 수준의 일류 기술 슬롯 외에도 모든 부서와 부서는 교육 요구에 따라 다른 유형의 기술 슬롯에 참여하며 모두 " 강소회계직업대학 기능경기슬롯 프로젝트 신청서'(첨부파일 참조2) 기능경기진흥실(교무실)에 제출하여 검토를 받고, 담당학교장의 승인을 받아 실시한다. 승인된 슬롯경연 프로젝트는 이러한 관리 조치에 따라 보상을 받게 됩니다.
제8조학교가 통일적으로 선언하거나 승인을 받아 참가하기로 합의한 공모 슬롯의 경우, 각 부서에서 내부 선발을 구성하고 참가에 가장 적합한 참가자를 추천해야 합니다. 관련 요건은 해당 연도의 공지 또는 문서에 따릅니다.
제9조지방 및 전국 기능경기슬롯 사업에 따라 원칙적으로 각 사업별로 강사 1명을 정합니다. (팀슬롯는 최대 1명을 초과할 수 없습니다.2명); 슬롯가 여러 카테고리와 총점(이론 제외)으로 구분되는 경우 강사 그룹이 결정될 수 있지만 그 수는 참가자 수 및 슬롯 문서에 명시된 수를 초과할 수 없습니다. 동시에 품질을 보장하고 책임을 이행하기 위해 원칙적으로 한 명의 강사가 하나의 슬롯를 지도하며 여러 개별 슬롯에 대해 여러 명의 교사가 교차 지도하는 것은 허용되지 않습니다.
제4장 참여 관리
제10조기술 슬롯는 프로젝트 관리를 채택합니다. 기능경기추진실(학사실)은 목표관리에 중점을 두고 학교 자금 지원사업의 선정, 조정, 감독을 담당하며, 각 부서는 과정관리에 중점을 두고 공모사업의 전반적인 계획을 수립하고 시행하는 업무를 담당한다. , 및 결정 전문기술슬롯를 촉진하고 업무를 조직, 조정, 점검 및 보장하는 데 최선을 다하는 책임자를 지정합니다.
제11조경쟁 슬롯는 슬롯 리더 시스템을 구현합니다. 슬롯 팀의 구성원은 명확한 업무와 업무 분담을 가지고 있어야 하며 명목상으로만 위장해서는 안 됩니다. 훈련 강사(그룹)는 훈련 계획 및 진행을 성실히 이행하고 훈련 연구를 강화하며 품질과 수준을 보장하는 동시에 정상적인 교육 업무와 지도 및 훈련 간의 관계를 처리하고 안전에 주의를 기울여야 합니다. 훈련 및 경기 중 참가자 관리, 훈련 및 경기 중 참가자의 안전 관리에 대한 직접적인 책임은 참가자에게 있습니다.
제12조19442_19546
제13조각 학과는 1학년 학생들부터 시작하여 전문 기술 관심 그룹을 형성하며 학교 기술 슬롯를 통해 선발됩니다. 학교 슬롯는 학교에서 균일하게 조직되며 시간은 일반적으로 매년 개최됩니다.4-5월이 완료되었습니다. 학교 슬롯 선발을 기준으로 지방 및 전국 기술 슬롯 훈련 팀이 구성됩니다. 훈련 팀 구성원은 일반적으로 공식 참가 팀 구성원 이하입니다.2학교가 지방 및 전국 슬롯를 준비하기 위해 단계별 훈련 팀이 구성될 것으로 확인되었습니다.
제14조슬롯 훈련은 일일 훈련과 경기 전 집중 훈련으로 구분됩니다. 일일 교육 세션은 일반적으로 정규 근무일의 첫날로 예정되어 있습니다.7、8수업이나 기타 여가 시간 동안 슬롯 전 집중 훈련은 일반적으로 지방 및 전국 기술 슬롯 전에 이루어집니다.1월이 시작됩니다. 교육시간은 필요에 따라 강사(그룹)가 제안하여 부서에 제출하여 승인을 받아야 합니다.
제5장 자금관리
제15조학교 내 슬롯 경쟁 프로젝트 설정을 위한 특별 비용,승인된 슬롯 경쟁 프로젝트의 경우 학교는 수준이 높고 사회적 영향력이 큰 지방 수준 및 상위 수준 경쟁 프로젝트를 지원하는 데 중점을 두고 재정적 지원을 제공합니다.두 번째 카테고리 경쟁 이벤트를 적당히 조직하고 참여합니다.
제16조승인된 기능 슬롯의 경우, 학교는 전국 기능 슬롯의 각 팀에 대한 최대 재정 지원 금액을 제공합니다.11만 위안, 지방 기능 슬롯에서 각 팀에 대한 최대 재정 지원 금액은 다음과 같습니다.0.81만 위안. 참가 자금은 주로 슬롯 기간 동안 발생하는 등록비, 컨퍼런스 비용, 교육비 및 기타 비용으로 사용됩니다.
제17조학교가 승인한 기술 슬롯 프로젝트는 다음 기준에 따라 자금이 지원됩니다(부족한 금액은 학과 예산에서 부담함).
1. 카테고리 1 경쟁 슬롯 자금 조달100%。
2. 카테고리 II 경쟁 슬롯, 국가 차원의 참가비 지원50%;지방 자금이 없습니다.
제18조성급 이상 일류 슬롯 프로젝트를 수행 및 참여하기 위해 특수 장비 및 장비 구입이 필요한 경우, 기능슬롯 추진실(학사실)의 검토를 거쳐 리더의 승인을 받아야 합니다. 해당 학교의 실험훈련 건설자금으로 충당한다.
제19조공모사업 종료 후, 각 사업 담당자가 해당 참가비 서류를 요약하여(여행비는 실제로 환급됨), 참가요약서와 함께 기능경기추진실(교무처)에 제출 담당 학교 리더의 검토 및 승인을 위해 지원 한도 내에서 학교의 현재 재정 시스템에 따라 상환 절차를 시행하고 재정 결제를 처리합니다.
제6장 보상
제20조기능 슬롯의 우승 수준은 슬롯 주최자가 발행한 인증서 또는 문서에 따라 결정됩니다. 학교의 승인 없이 슬롯에 참가하는 우승자는 보상을 받을 수 없습니다.
제21조모든 수준의 기술 슬롯 우승 보상 기준: (단위: 10,000위안)
승리 레벨
우등상
2등상
3등상
국가 수준
5
2
1
지방 수준
3
1
0.5
참고:1. 카테고리 1 경쟁 슬롯는 수상 기준을 기반으로 합니다.100%분산; 2차 카테고리 경쟁 아이템은 수상 기준에 따라 결정됩니다.40%분산.
2.특별상을 수여하는 슬롯 이벤트가 준비되었습니다. 특별상은 1등상으로 간주되며, 다른 상은 순차적으로 공제됩니다. 금메달, 은메달, 동메달, 우승, 준우승, 3위는 각각 1등, 2등, 3등으로 간주된다.
3.보상은 획득한 상을 기준으로 계산 및 분배되며 인원수에 따라 누적되지 않습니다. 동일한 이벤트의 모든 레벨 슬롯에서 상을 받은 사람들의 경우 보너스와 보너스 크레딧은 누적되지 않으며, 모든 레벨의 슬롯에서 다른 이벤트에서 상을 획득한 사람들에게 가장 높은 금액에 따라 보상됩니다. 동일한 슬롯에서 동일한 종목에서 우승한 사람에 대해 보너스 크레딧과 보너스는 누적됩니다. 개인상과 그룹 총점을 동시에 수상한 사람은 그룹 총점상의 해당 기준에 따라 보상됩니다. ; 개인 프로젝트 및 공동 프로젝트에서 수상한 자(개인 슬롯와 공동 슬롯는 완전히 다른 내용으로 별도로 경쟁하며 시상은 별도로 설정됩니다.)보상 포인트와 보너스가 누적될 수 있습니다.
제22조교사는 학생들이 기술 슬롯에 참가하여 상을 받을 수 있도록 지도하며, 이는 성과 평가 및 우수성 평가를 위한 평가 지표로 사용됩니다.
제23조우승한 학생은 공개적으로 칭찬을 받고 추천 및 취업에 우선순위가 부여됩니다.그리고 개인, 학급, 학과의 정량적 평가 결과에 포함되어 우수한 학생을 평가하는 중요한 지표로 사용됩니다. 기능슬롯에 참가하여 상을 받은 학생은 학점, 특정학점을 기준으로 교환 가능보상 기준은 다음과 같습니다.
승리 레벨 | 수상 크레딧(학생당) | |
카테고리 1 | 국가 수준 | 4 |
지방 수준 | 2 4 | |
클래스 2 | 국가 수준 | 2 3 |
제24조각 슬롯가 완료된 후 프로젝트 리더는 즉시 수상 인증서 사본을 보내드립니다.기능경기진흥실(학사실)에 등록하고 사본을 보관하세요.매년 학기말 이전에 각 부서에서는 해당 학년도 동안 모든 수준의 다양한 슬롯에서 수상한 내용을 통계하고 요약하며 수상 프로젝트 담당자를 구성하여 " 장쑤성 회계직업대학 기능슬롯 수상 신청서'(첨부 참조)3) 및 "장쑤성 회계 전문대학 슬롯 경쟁 학점 수여 신청서"(첨부 참조4), 보고기능경기진흥실(교무실) 검토 후 담당학장의 승인을 받은 후,보상을 구현하고 보상 크레딧을 등록하세요.
제7장 보충 조항
제25조본 조치를 시행하는 동안 본 조치에 규정되지 않은 상황이 발생하는 경우,기능경기추진실(학사실)제안, 담당 병원장에게 보고, 학장실 회의에서의 심의 및 확인을 담당합니다.
제26조이 조치는기능경기추진실(학사실)설명을 담당하며 발표일부터 시행됩니다.
첨부파일2
장쑤성 회계 전문대학 기술 슬롯 프로젝트 신청서
슬롯 프로젝트 이름 | 적용 시간 | 년월일 | |||
콘테스트 주최자 | 레벨 | □국가 수준 □지방 수준 | |||
슬롯 장소 | |||||
슬롯가 속한 부서 | |||||
슬롯 프로젝트 관리자 | 연락처 번호 | ||||
강사 | 연락처 번호 | ||||
참여자 | (반, 학번, 이름을 기재) | ||||
슬롯 소개 | 포함:1, 개요, 수준, 경쟁 규모 및 산업, 기업, 학교 및 사회에 미치는 영향;2, 공모사업과 전문성 개발방향 및 전문인재 양성목표(학생에게 어떤 직업능력이나 전문슬롯을 배양해야 하는지)와의 연관성. | ||||
슬롯 구현 계획 | 포함:1, 참여 학생을 위한 선발 메커니즘(교내 선발의 범위 및 규모 등);2, 경기 전 훈련 계획;3, 슬롯에 필요한 장비가 구비되어 있는지 여부;4, 슬롯 우승 목표. | ||||
슬롯 예산 | 슬롯 기간 동안 소요되는 비용 예산(재정지원 한도 내에서 주로 등록비, 컨퍼런스 비용, 여비 등을 포함) | ||||
레벨 카테고리 인식 | (교무처 작성) | ||||
사업부서 책임자의 서명: (스탬프가 찍혀 있음) 년월일 | 교무처 검토: (스탬프가 찍혀 있음) 년월일 | 담당 학장의 의견: 년월일 |
설명: ①신청서는 슬롯 시작 전에 작성되어야 하며, 제출 시 참가 관련 슬롯 서류를 첨부해야 합니다.
②각 경쟁 슬롯는 이 양식을 별도로 작성하고 종이 버전을 인쇄해야 합니다.
③이 양식은 2부로 작성되었습니다. 학교의 승인을 받은 후 1부는 교무처에 보관되고 1부는 상환 근거로 귀하가 보관합니다. 표의 '수상기록'은 슬롯 종료 후 수상(명예) 증서를 토대로 교무처에서 작성하는 것이며, 학교에서 상을 수여하는 기준이 된다.
첨부파일3
장쑤성 회계 전문대학 기술 슬롯 입상 신청서
지원자 이름 | 부서 | ||
슬롯 프로젝트 이름 | |||
콘테스트 주최자 | 레벨 | □국가 수준 □지방 수준 | |
승리 레벨 | 슬롯 리더 | ||
보상 신청 | |||
부서 의견 | 부서장 (서명): (인) 년월일 | ||
교무처 의견 | 교무처장 (서명): (인) 년월일 | ||
담당 학장 의견 | 담당 학장(서명): 년월일 |
(지원시 기능슬롯 공지사항, 프로젝트 신청서, 명예증서 원본 및 사본 첨부))
첨부파일4
장쑤성 회계 전문대학 기술 슬롯 학점 인정 신청서
지원자 이름 | 부서 | |||||
슬롯 프로젝트 이름 | ||||||
콘테스트 주최자 | 레벨 | □국가 수준 □지방 수준 | ||||
승리 레벨 | 슬롯 리더 | |||||
강사 | 적용 시간 | 년월일 | ||||
보상 신청 (둘 중 하나를 선택하세요) | □통과 확인됨1해당 강좌 평가 | |||||
제안된 과정 이름 | 코스 자연 | |||||
강좌 학점 | 인정된 강좌 결과 | |||||
□선택 과정 보상크레딧 | ||||||
부서 의견 | 부서장 (서명): (인) 년월일 | |||||
교무처 의견 | 교무처장 (서명): (인) 년월일 | |||||
담당 학장 의견 | 담당 학장(서명): 년월일 |
(지원시 기능슬롯 공지사항, 프로젝트 신청서, 명예증명서 원본 및 사본 첨부)