온라인바카라;수상 코스를 없애고 골든 코스를 만드는 것온라인바카라;은 고등 교육 커뮤니티에서 합의가 되었습니다. 고등 직업 교육에서 온라인바카라;골드 코스온라인바카라;를 만드는 방법이 고등 직업 교육의 초점이 되었습니다. 저자는 다양한 차원에서 자신의 견해를 이야기합니다.

교사의 관점에서 볼 때 온라인바카라;골든 클래스온라인바카라;는 교사가 온 마음을 다해 헌신하는 수업이어야 하며, 교사가 노력을 아끼지 않고 세심하게 준비하는 온라인바카라;양심온라인바카라; 수업이어야 합니다. 수업 전에 수업을 준비하거나 수업 계획을 작성하지 않거나 수년 동안 하나의 수업 계획만 가지고 있다면 수업의 온라인바카라;골드 콘텐츠온라인바카라;는 확실히 높지 않을 것입니다. 수업은 온라인바카라;골드 레슨온라인바카라;으로 간주됩니다.

수업에 참석하는 학생들의 관점에서 보면 선생님의 수업이 활발한지, 학생들이 선생님의 수업 내용에 관심이 있는지, 학생들이 수업을 주의 깊게 듣고, 생각하고, 필기하고 있는지, 그리고 수년간의 작업 후에도 학생들이 여전히 이 코스가 가장 많은 것을 얻었고 가장 큰 성장에 도움이 되었다고 느끼는지 여부가 학생들이 온라인바카라;골든 코스온라인바카라;를 판단하는 기준입니다. 피상적이고 천박하고 화려한 그런 '수업' 수업은 확실히 학생들의 마음 속에 있는 '황금 수업'이 아니다.

동료의 관점에서 교실 관찰을 볼 때 온라인바카라;황금반온라인바카라;은 혁신적이고 독특한 수업이어야 합니다. 교육 내용은 시대에 발맞춰야 하고 교육 모델은 쉬워야 합니다. 홍보하고 참고할만한 가치가 있습니다. 그 후 학생들은 진심으로 선생님의 온라인바카라;수업온라인바카라;에 감탄했습니다. 이런 관점에서 볼 때 일부 국가의 양질의 강좌는 '골든 강좌'라고 부를 수 없습니다.

교육 및 교육 이론의 관점에서 볼 때 온라인바카라;황금반온라인바카라;은 학생들의 적성에 따라 가르치는 실제 수업이어야 합니다.교육 내용은 학생들의 근접 발달 영역에 있어야 하며, 학생들은 약간의 노력만으로 이해할 수 있습니다. 학생들이 듣지 않고도 이해할 수 있는 수업은 '골든 수업'이 아닙니다. '대약진' 수업도, 어떻게 들어도 이해하지 못하는 '지루한' 수업도 '골든 수업'이 아닙니다. 경쟁을 위해 학생이 없는 반은 금메달을 따도 '골든반'이 아니다.

고등 직업 교육의 관점에서 볼 때 온라인바카라;골든 클래스온라인바카라;의 교사는 온라인바카라;이중 자격온라인바카라;을 갖춰야 합니다. 그들은 모두 기업에서 풍부한 일선 업무 경험을 갖고 있으며 풍부한 교육 경험과 기술을 가지고 있습니다. , 이론과 실습 모두에서 온라인바카라;교문온라인바카라;에서 온라인바카라;교문온라인바카라;으로 이동하는 교사는 온라인바카라;골든 코스온라인바카라;를 만드는 것을 주저하고 온라인바카라;골든 코스온라인바카라;가 부족합니다. 전문 과정의 교육은 프로젝트 작업 중심이어야 합니다. 교육 내용은 온라인바카라;진짜 칼과 총온라인바카라;을 사용하여 가르치고 실습해야 하며 온라인바카라;황금 과정온라인바카라;과 거리가 없습니다. 온라인바카라; 온라인바카라;교재와 건설은 학교와 기업의 협력이어야합니다. 학교와 기업 직원이 공동으로 인재 양성 계획을 작성하고, 교육 과정 표준을 공동으로 제정하고, 교육을 공동으로 실시하고, 학생을 공동으로 평가해야 합니다.

인재 훈련의 시스템 엔지니어링 측면에서 온라인바카라;골든 코스온라인바카라;는 잘 가르치는 것뿐만 아니라 수업과 수업을 통합하고 교실 수업, 과학 및 기술 관심 그룹, 기술 대회를 통합하고 온라인과 수업을 결합하는 것입니다. 오프라인; 온라인바카라; 온라인바카라;골든 레슨온라인바카라;은 단순히 온라인바카라;책온라인바카라;을 가르치는 것이 아니라 온라인바카라;책온라인바카라;도 가르칩니다. 온라인바카라;책온라인바카라;은 동시에 사람들을 교육해야 하며, 이데올로기적이고 정치적인 내용, 혁신적인 교육, 장인정신이 일상적인 전문 교실 교육에 스며들어야 합니다. 온라인바카라;황금 수업온라인바카라;은 교사만의 문제가 아니라 기꺼이 투자해야 합니다. 교재, 실험 훈련 장비, 클라우드 온라인바카라;Golden Class온라인바카라; 플랫폼과 같은 교육 리소스는 수업의 요구 사항을 충족해야 합니다.

'황금 코스'를 만드는 것은 쉽지만, '황금 코스'를 만드는 것은 어렵지 않습니다. 어려운 것은 '황금 코스'가 모두 '황금 코스'이고 '수 코스'가 없다는 것입니다. 온라인바카라;. 이를 위해서는 학교가 온라인바카라;황금 과정온라인바카라;을 수립하고 개선해야 합니다. 온라인바카라;인센티브 메커니즘, 일련의 구성 유기적이고 효과적인 시스템으로, '황금계층'에 뿌리내리고, '황금계급'을 육성하며, '황금계급'을 선도하고, '황금계층'을 자랑스러워하는 '황금계층' 문화를 구축하고, 대학의 '골든클래스' 생태계가 '골든클래스'를 만들기 위해 지속적이고 자연스럽게 발전한다.

(저자는 난징이공대학 교수)

온라인바카라;중국 과학 뉴스온라인바카라;(2019-05-08 4판 의견)