"개발 정보에 따르면2024학교수준의 품질슬롯 구축사업 수용에 관한 고시" (학사[202]416각 교육 단위에서 선언학교 교과서 슬롯위원회에서 검토하고 당위원회에서 승인합니다."Linux 운영 체제 슬롯 및 운영 및 유지 슬롯" 등 14목회 슬롯채택 예정수락。추가로 "감사실습"을 포함한 8권의 슬롯가 제공됩니다.확장, "영어 오디오 및 비디오"3권의 슬롯를 기다리세요해지됨,자세한 내용은 첨부 파일을 참조하세요.이를 발표합니다. 공개 발표 기간은 다음부터 시작됩니다.2024년12월17일부터 1까지2월21번째. 홍보기간 동안 이의가 있으신 경우, 교무처로 연락주시기 바랍니다.
교무처 2024년12월17번째
강소회계전문대학 품질슬롯 구축사업 합격결과 발표 | 일련번호 | 프로젝트 번호 | 슬롯 이름 | 편집장 | 작성팀 | 수락 결과(제안) | 1 | 2021jsckjc06 | Linux 운영체제 슬롯 및 운영 | 마팅 | 쉔쉐젠, 쉬린 | 인증 슬롯 | 2 | 2022jsckjc01 | "감사 과학"(이전의 "감사 기초") | 성용지 린리 | 류지아, 한동기, 구수샤, 황멍, 리수시안 | 인증 슬롯 | 3 | 2022jsckjc02 | 경제학기초 | 류휘 | 왕링바이 | 인증 슬롯 | 4 | 2022jsckjc06 | 금융공유서비스실무(초등) | 장훙메이 리우루왕하이핑 | 장지에, 장웨이, 우안펑, 주주전, 왕수민 | 인증 슬롯 | 5 | 2022jsckjc08 | 원가회계 및 슬롯 | 장징 | 류잉, 가오만리, 왕솽, 장신원 | 인증 슬롯 | 6 | 2022jsckjg13 | 대학생을 위한 진로 계획 및 취업 지도 | 왕 싱페이 첸빈 | 장샤, 첸화핑, 주란 | 인증 슬롯 | 7 | 2022jsckjc14 | 대학생의 정신건강 및 적응 | 리 유페이 | 다이하이윤, 황차오 | 인증 슬롯 | 8 | 2022jsckjc15 | 전통문화와 대학교육실천 | 장뤄 | 우 차오, 시웬, 장한 | 인증 슬롯 | 9 | 2022jsckjc17 | 전자상거래 소개 | 구밍 저우환 | 허얀, 딩진, 왕차오민 | 인증 슬롯 | 10 | 2022jsckjc19 | 짧은 영상 + 라이브 방송 운영 | 리 칭메이 주 리시안 리우 이 | Xun Miaomiao, Chen Li, Wang Qiaomin, Wang Zhuoru | 인증 슬롯 | 11 | 2022jsckjc22 | Java 객체 지향 프로그래밍 | 유 윤 | 마팅, 왕추양, 왕양 | 인증 슬롯 | 12 | 2022jsckjc23 | 웹 프론트엔드 개발 튜토리얼 | 리수셴리샤오윤 | 왕추양, 양정린, 티안샤샤 | 인증 슬롯 | 13 | 2023jsckjc09 | 인공지능의 기초와 응용 | 탕타오유윤 | 동 장후이야 | 인증 슬롯 | 14 | 2023jsckjc18 | 대학의 이념 및 정치 이론 과정 포괄적인 실무 튜토리얼 | 첸 빈 왕 싱페이 | 주란, 다이하이윤, 동샤오윤, 동펑 | 인증 슬롯 | 15 | 2022jsckjc03 | 감사실무 | 탄 한메이 황 멍 |
| 확장 | 16 | 2022jsckjc05 | Power BI 재무 분석 및 시각화 | 왕 휘 리우 웨이루 |
| 확장 | 17 | 2022jsckjc10 | 빅데이터 재무 슬롯 | 궈치 |
| 확장 | 18 | 2022jsckjc11 | 증권투자 이론 및 실제 | 황 차오 |
| 확장 | 19 | 2022jsckjc12 | 금융 빅데이터 분석 | 장샤오 |
| 확장 | 20 | 2022jsckjc16 | 짧은 비디오 작업 루스리프 교재 디자인 | 장루오루징산 |
| 확장 | 21 | 2022jsckjc21 | 공급망 슬롯 | 시린 |
| 확장 | 22 | 2022jsckjc24 | 컴퓨터 응용 프로그램 기초 | 왕 젠 |
| 확장 | 23 | 2022jsckjc04 | 영어 오디오 및 비디오 | 루 릴리 |
| 해지됨 | 24 | 2022jsckjc09 | 금융 기초 | 쉬첸 장시유 |
| 해지됨 | 25 | 2022jsckjc18 | 새로운 소매점 운영 슬롯 실무 | 얀 리밍 주 리시안 |
| 해지됨 | 참고: 2021년에 승인되어 올해 합격 시험을 슬롯하지 못한 모든 학교 수준 교과서는 종료됩니다. |
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