4月20오후,회계 학교는 이번 학기와 같은 메이저사이트에서 다른 가르침에 대한 두 번째 온라인 관찰과 토론을 수행했습니다.메이저사이트 참석,Liu Weilu가 주최하는 회계 정보 기술 메이저사이트 및 연구 부서 이사컨퍼런스, 모든 교사들은 온라인 관찰 및 메이저사이트 및 연구에 참여했습니다.
이 비즈니스 및 금융 통합을위한 동일한 코스 및 이종 응용 프로그램 과정의 온라인 메이저사이트 및 연구는 Chang Jie, Gu Xueling, Huang Xianghua 및 Ma Yan이 가르칩니다. 교사들은 고정 자산 모듈에서 고정 자산을 구매하는 새로운 방법과 같은 코스 내용을 면밀히 따르고, 재무 및 세금 지식, 플랫폼 운영 및 이데올로기 및 정치 과정을 다양한 메이저사이트 설계, 메이저사이트 모델, 메이저사이트 방법 및 수단과 효과적으로 통합합니다. 교사의 사고와 행동과 견고한 전문적인 특성의 다양한 조합을 완전히 반영하여 자체 특성을 가진 교실이 구축되었습니다.
Liu Ru는 회의에서 비즈니스 및 재무 통합 응용 프로그램 과정은 운영 과정이며 과거에 오프라인 컴퓨터 객실에서 가르쳤다 고 말했다. 기업의 온라인 클라우드 플랫폼의 이점을 최대한 활용하여 메이저사이트을 수행 할 수있게되며,이 과정은 정보 메이저사이트 및 교사의 책임감과 이니셔티브를 반영합니다. 연구 부서는 학교 기업 협력 및 산업 메이저사이트 통합을 강화합니다. 동시에, 그녀는 이번에는 개방, 메이저사이트 과정, 방법 및 플랫폼의 능숙한 사용에 대해 관찰 된 4 명의 교사를 완전히 확인했습니다. 인지 법은 설계 메이저사이트을 시작하고, 학습에 대한 학생들의 열정을 자극하고, 메이저사이트 과정에서 이데올로기 적, 정치적 통합 지점과 방법을 영리하게 설계하기 위해 영감을주고, 상호 작용하고, 비 유적 사고를하는 시작점입니다. 온라인 메이저사이트의 어려움과 지속적으로 메이저사이트 효과를 향상시킵니다.
3 교수 및 연구 부서의 이사 와이 메이저사이트을 가르친 10 명의 교사는 의견과 의견을 제시하고 각각의 관점에서 의견과 제안을 제시했습니다. 세미나에 대한 의견은 관찰 메이저사이트에서 교사의 다양한 사고 방식과 우려를 반영 할뿐만 아니라 평가 능력과 평가 수준에서 지속적인 개선을 반영하여 서로를 홍보하고 함께 성장합니다.
동일한 과정과 다른 구조 쇼 스타일, 상호 평가 및 상호 건설은 개선을 촉진합니다. 이 과정은 대학 수준의 오픈 코스 양식의 정규화 된 메커니즘을 구현하고, 메이저사이트 연구를 홍보하며, 교사의 성장을 도왔으며, 대학의 메이저사이트 품질 및 메이저사이트 연구 수준의 추가 개선을 촉진하는 데 긍정적 인 역할을했습니다.