메이저 바카라, 난징정보직업기술대학 교무처장 Xu Yinli 부연구원은 본교 강의실에서 메이저 바카라;시드니 협약을 패러다임으로 활용하여 전문적 함축 구축 수행메이저 바카라;이라는 제목의 특별 보고서를 발표했습니다. 도서관.
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수 메이저 바카라은 서구 국가들이20세기 중반에 지역 내에서 실질적으로 동등한 인재를 상호 인정하는 것이 중요하다는 것이 인식되었습니다. 1980년대와 1990년대에 이르러 비교적 성숙한 메이저 바카라 인증 시스템이 형성되었습니다. 도착하다21세기에 엔지니어링 전문 능력 분류에 따라 엔지니어링 전문 교육 인증 시스템은 국제기구에 의해 메이저 바카라;전문 엔지니어메이저 바카라;에 대한 메이저 바카라;워싱턴 협정메이저 바카라;, 메이저 바카라;엔지니어링 기술 전문가메이저 바카라;에 대한 메이저 바카라;시드니 협정메이저 바카라; 및 메이저 바카라;시드니 협정메이저 바카라;으로 구분됩니다. 더블린 협정의 메이저 바카라;엔지니어링 기술자메이저 바카라;. 그 중 '시드니 협약'은 3년제 고등교육 과정에서 쌓아온 공학 및 기술 교육 자격증이다.
최근 몇 년 동안 중국의 고등 직업 교육은 규모면에서 크게 발전했지만 질적 측면에서는 아직 사회의 공학 및 기술 인재에 대한 요구를 완전히 충족시키지 못했습니다. 이는 또한 고등 직업 교육이 갈 길이 멀다는 것을 반영합니다. 메이저 바카라적인 건설 측면에서. 훈련 계획 수립, 교육 방법 개선, 메이저 바카라적 인식 전달, 졸업 요구 사항 충족 등과 같은 기존 메이저 바카라 건설은 국내 고등 직업 교육 연구소의 참고 및 경험 참고 수준으로 더 제한됩니다. 독일 모델과 같이 채택된 외국 경험은 산학 협력, 일-학습 통합 등과 같은 교육자 자신의 요구에 편향되어 있습니다.
2. 중국에서 고등 직업 교육의 전문적인 건설을 수행하기 위해 메이저 바카라;시드니 협정메이저 바카라;을 배우는 방법에 대해
(1) 훈련 메이저 바카라
메이저 바카라;시드니 협정메이저 바카라;은 학생 훈련 목표에 대해 다음 요구 사항을 설정합니다:
1． 사회적 요구에 적응할 수 있는 메이저 바카라를 육성
훈련 목표는 실제 직업과 일치해야 하며 메이저 바카라 관련 업무에 필요한 능력과 핵심 지식을 포함해야 합니다. 동시에 훈련 목표는 사회 및 경제 발전의 요구를 충족해야 합니다.
2． 훈련 목표 달성을 위한 커리큘럼 설계는 졸업 후 핵심 교과목에 대한 평가를 포함하여 메이저 바카라 과정이 교육 목표 달성을 지원할 수 있음을 입증하는 해당 자료를 제공해야 합니다. 과정의 목표는 목표 직업에 필요한 능력에 대한 지식입니다.
3． 훈련메이저 바카라 달성도 평가 및 수정
훈련 목표 달성에 대한 학생 및 사회의 피드백을 포함하여 훈련 목표 달성을 정기적으로 평가하기 위해 필요한 시스템을 구축해야 하며, 학생, 업계 또는 기업 메이저 바카라가가 평가에 참여하고 개정 과정, 학생들은 후속 평가를 위해 메이저 바카라가 인정을 받아야 합니다.
(2)메이저 바카라
메이저 바카라;시드니 협약메이저 바카라;은 학생에게 다음 요구 사항을 부과합니다:
1． 전공은 우수한 메이저 바카라을 유치할 수 있는 시스템과 대책을 갖춰야 한다.
2． 메이저 바카라 학습 지도, 진로 계획, 취업 지도, 심리 상담 등 모든 측면에서 완벽한 조치를 갖추고 있으며 이를 잘 실행할 수 있습니다.
3． 전공은 학생들이 졸업 시 졸업 요건을 충족하고, 졸업 후 사회적 적응력과 취업 경쟁력을 갖추고, 메이저 바카라 목표 요건을 충족하는지 확인하기 위해 학습 과정 전반에 걸쳐 학생들의 성과를 추적하고 평가해야 하며, 과정 평가를 기록함으로써 과정과 효과를 가집니다. 학생들의 능력 성취를 증명합니다.
(3) 메이저 바카라 요건
고등 직업 공학 교육 졸업생의 지식, 능력 및 자질과 관련하여 메이저 바카라;시드니 계약메이저 바카라;에는 다음 조항이 있습니다.
1． 메이저 바카라 요구 사항
메이저 바카라;시드니 협정메이저 바카라;은 졸업생이 다음과 같은 지식을 가져야 한다고 규정합니다: 첫째, 보편적인 지식의 이해와 적용, 둘째, 이 전공의 하위 학문에 적용 가능하고 분석 및 모델링을 지원하는 데 사용되는 지식, 그리고 일반 내용 개념 기반 수학, 수치 분석, 통계, 컴퓨터 및 정보 과학 세 번째, 이 전공의 공학 분야에서 요구되는 체계적, 이론 기반 기본 공학 원리 네 번째, 전문 공학 지식; 본 전공의 하위 학문에 대한 이론적 틀과 지식 체계를 제공할 수 있는 지식, 다섯째, 실무적 기법을 활용하여 공학 설계를 지원할 수 있는 지식, 여섯째, 본 전공의 하위 학문에 적용할 수 있는 공학 기술 지식, , 사회에서 기술의 역할을 이해하고, 직업 윤리, 경제, 사회, 환경 및 지속 가능한 개발에 미치는 영향과 같은 응용 공학 기술의 중요한 문제를 식별합니다. 여덟째, 해당 주제의 기술 문헌에서 관련 지식을 습득합니다.
2． 메이저 바카라 요구 사항
메이저 바카라;시드니 협약메이저 바카라;은 졸업생이 다음과 같은 능력을 가져야 한다고 규정합니다: 첫째, 지식을 이해하고 적용하는 능력; 둘째, 사회적 지식의 이해와 적용; 넷째, 솔루션 설계 및 개발; 여섯째, 사회적 보호, 여덟째, 직업윤리, 아홉째, 의사소통, 열세째, 의사결정 능력.
3． 품질 메이저 바카라 사항
메이저 바카라;시드니 협정메이저 바카라;은 졸업생이 다음과 같은 자질을 갖추어야 한다고 규정합니다: 첫째, 공학 지식, 둘째, 문제 분석, 디자인/솔루션 개발, 다섯 번째, 현대적 도구의 적용, 일곱 번째, 환경 및 메이저 바카라 가능한 개발, 열한 번째, 프로젝트 관리 및 열두번째, 평생학습.
(4) 메이저 바카라과정 시스템
메이저 바카라;시드니 협약메이저 바카라;은 커리큘럼 시스템이 다음 요구 사항을 충족해야 한다고 규정합니다.
1． 커리큘럼은 훈련 목표 달성을 지원할 수 있어야 하며 커리큘럼 시스템 설계에는 업계 또는 업계 메이저 바카라가가 참여해야 합니다.
2． 이 전공의 메이저 바카라 목표에 적합한 수학과 자연 과학 과목이 포함되어 있습니다.
3． 본 전공의 교육목적에 부합하는 공학기초과목, 기초메이저 바카라과목, 메이저 바카라과목을 포함한다. (최소 총학점의 점을 차지한다.)30%). 공학기초과목과 메이저 바카라기초과목은 본 전공의 수학과 자연과학 능력 함양을 반영해야 하며, 메이저 바카라과정은 시스템 설계 및 구현 능력 배양을 반영해야 한다.
4． 공학실습 및 메이저 바카라프로젝트 포함 (총학점 중 이상 차지20%). 완전한 실무 메이저 바카라 시스템을 구축해야 하며, 학생들의 실무적이고 혁신적인 능력을 배양하기 위해 기업과 협력하여 인턴십과 실습 메이저 바카라을 실시해야 합니다.
5． 인문메이저 바카라계 교양과목을 포함(총학점의 10% 이상)15%), 학생들이 엔지니어링 설계에 참여할 때 경제적, 환경적, 법적, 윤리적 요소와 같은 다양한 제약 조건을 고려할 수 있도록 메이저 바카라.
(5) 메이저 바카라
메이저 바카라;시드니 협약메이저 바카라;은 교직원이 다음 요구 사항을 충족해야 한다고 규정합니다.
1. 교사 수는 교육 수요를 충족시킬 수 있고 구조는 합리적이며 시간제 교사로서 기업 및 업계 메이저 바카라가가 있습니다.
2． 교사는 충분한 교수능력, 메이저 바카라적 수준, 공학적 경험, 의사소통 능력, 경력개발 능력을 갖추고 공학실천 문제에 대한 연구와 학술교류에 참여할 수 있어야 한다.
3． 교사들은 고등직업메이저 바카라과 학생지도에 충분한 시간과 정력을 쏟고, 메이저 바카라연구와 개혁에 적극적으로 참여해야 한다.
4． 교사는 학생들에게 지도와 컨설팅 서비스를 제공해야 하며, 학생들의 진로 계획과 직업 메이저 바카라에 대해 적절한 지도를 제공해야 합니다.
5． 교사는 메이저 바카라의 질을 향상시키는 과정에서 자신의 책임을 명확히 하고 업무를 지속적으로 개선하며 메이저 바카라 목표를 달성해야 합니다.
(6) 메이저 바카라 개선
메이저 바카라;시드니 계약메이저 바카라;은 전문적인 지속적인 개선이 다음 요구 사항을 충족해야 한다고 규정합니다.
1． 전공은 메이저 바카라 과정의 질과 교사의 질에 대한 피드백 모니터링 메커니즘을 구축해야 합니다.
2． 전공은 훈련 목표 달성 여부에 대한 정기적인 평가를 수행하기 위해 졸업생 추적 피드백 메커니즘과 고등 직업 메이저 바카라 시스템 외부 관련 당사자가 참여하는 사회적 평가 메커니즘을 구축해야 합니다.
3． 해당 메이저 바카라직은 평가 결과가 해당 메이저 바카라직의 지속적인 개선을 위해 사용된다는 점을 입증할 수 있어야 합니다.
(7) 졸업생 추적 피드백 및 사회적 메이저 바카라
졸업생 추적 피드백 및 사회적 평가는 메이저 바카라;시드니 계약메이저 바카라;에 대한 인증 기반을 제공할 수 있으며 세부정보는 다음과 같습니다.
1． 졸업생 추적 및 피드백 메커니즘: 전공은 졸업생이 사회에 진출한 후 학교 훈련의 질에 대한 피드백을 이해하기 위해 단기 및 중기 졸업생 추적 및 피드백 메커니즘을 설정해야 메이저 바카라.
2． 사회적 수요 피드백 메커니즘: 전공은 졸업생을 대상으로 고용주 피드백 설문조사를 구성하고 정부 부서 및 사회의 졸업생에 대한 통계적 피드백에 대한 설문조사를 실시해야 메이저 바카라.
요약하면, 메이저 바카라;시드니 협약메이저 바카라;은 인증에 대한 구체적인 기준을 제안할 뿐만 아니라 이러한 기준을 통해 전문대학의 전문건설 방향을 제시합니다. 메이저 바카라;시드니 협정메이저 바카라;의 기본 이념은 고등 공학 교육 인재 양성을 위한 지속적인 개선과 국제적으로 인정받는 기본 수익의 확립입니다. 이는 우수성을 평가하고 창출하기보다는 자격 취득에 여전히 존재하는 문제를 강조합니다.7모든 측면에서 문제를 찾아내고 효과적인 해결책을 고안메이저 바카라 실행하십시오.
3. 시드니 협정에 따른 메이저 바카라 건설의 기본 패러다임
중국의 고등 직업 교육의 경우 공학 전공 외에도 다른 모든 전공 건설도 위에서 언급한 메이저 바카라;시드니 협정메이저 바카라;의 표준을 배울 수 있습니다. 핵심은 이념적 방법을 개선하고 메이저 바카라;전문 교육 기관을 형성하는 것입니다.메이저 바카라; 건설메이저 바카라;패러다임메이저 바카라;.
요약하자면, 메이저 바카라;시드니 협정메이저 바카라;에 반영된 전문 건설 패러다임에는 다음 사항이 포함됩니다.
(1) 메이저 바카라 중심
“'학생 중심' 메이저 바카라 개혁은 종합적이고 총체적이며 조화롭게 추진되어야 하는 패러다임 변화입니다. 우선, 메이저 바카라의 개념이 '가르침' 중심에서 '학습' 중심으로 바뀌어야 합니다. 센터에서는 학생을 양성하기 위해서는 교수 목표, 교수 내용, 교수 방법을 설정해야 하며, 교수 평가도 학생의 학습 상태와 학습 효과를 반영할 수 있는 지표에 중점을 두고 모든 학생을 고려해야 합니다.
(2) 메이저 바카라 지향
“결과 지향적메이저 바카라; 전문성 개발을 위해서는 전공이 학생, 전공 및 학교를 다차원적이고 지속 가능한 방식으로 평가하기 위한 완전한 평가 시스템을 구축해야 합니다. 다차원 평가는 평가의 객관성, 포괄성 및 타당성을 보장할 수 있습니다. 결과 한편으로는 전문 건설의 기존 결과를 테스트합니다. 동시에, 지속 가능한 프로세스 평가와 완전한 추적은 평가 시스템 구축을 통해 직업의 지속적인 발전과 개선을 위한 중요한 보장입니다. 교육 목표와 시장의 통합을 테스트하고, 전문 과정 교육이 설정된 목표를 달성할 수 있는지도 확인할 수 있습니다.
(3) 메이저 바카라 개선을 옹호
과거에는 교육이 정적이고 폐쇄적인 품질 보증 시스템에 중점을 두는 반면, 메이저 바카라;시드니 계약메이저 바카라;과 같은 엔지니어링 전문 교육 인증 시스템은 역동적이고 개방적이며 지속적으로 개선되는 품질 보증 시스템을 장려합니다. 교육 및 교육 업무의 효율성을 지속적으로 피드백하고 평가하며, 개선이 필요한 교육 링크를 발견하고 적시에 수정해야 교육 품질의 유지 및 향상을 근본적으로 보장할 수 있습니다.
(4) 메이저 바카라적 인격 존중
메이저 바카라;시드니 협정메이저 바카라;에 의해 공식화된 전문 인증 표준은 교육 목표 결정 및 커리큘럼 시스템 설정에 중점을 두고 있지만 이는 전문 구현을 위한 프레임워크 및 지침일 뿐이며 교육 과정 자체에는 여전히 느슨한 개발의 여지가 있습니다. . 인증기준은 전문분야가 크다는 취지를 참조하여 전문인증의 범위를 구분하되, 특정 전문분야 설정을 방해하지는 않는다.
메이저 바카라;시드니 협정메이저 바카라;의 배경, 인증 표준의 주요 내용 및 전문 건설에 반영된 패러다임은 현재 중국의 고등 직업 교육에 큰 의미를 갖습니다. 고등직업교육이 국제적 패러다임에 맞춰 현실적으로 전문건설을 수행하고, 학생훈련의 질을 꾸준히 향상시키며, 학교의 입지를 명확히 할 수 있다면 그 특성과 성과, 미래가 있을 수 있다.
이 메이저 바카라가 강의는 우리 학교 교사들의 지평을 넓히고 그들의 교육 아이디어를 열었습니다. 우리 학교가 인재 양성 계획을 과학적으로 수립하고 학교 운영의 질을 향상시키는 데 중요한 참고 의의가 있습니다.
（메이저 바카라연구부)