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"장쑤성 회계직업대학 슬롯양식 건설 강화를 위한 시행규칙"이 당위원회 회의에서 토의되고 채택되었습니다.，이제 귀하에게 발행되었습니다.，지침을 따르십시오.。
별첨: 장쑤회계직업대학 학업 슬롯 구축 강화를 위한 시행 규칙
장쑤성 회계전문슬롯
00연도5월6일
첨부파일
학습 슬롯 구축 강화를 위한 장쑤성 회계 전문 대학 실시 규칙
00올해는 우리 학교의 '슬롯 건설의 해'，학습과 구축은 중요한 콘텐츠입니다.，학교당 위원회에 따르면、행정 문서의 정신，우리 학교의 학습 슬롯 구축을 효과적으로 강화하고 개선하기 위해，이제 다음 구현 세부 사항이 공식화되었습니다.。
1. 학문적 슬롯 구축의 목표를 과학적으로 정립
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첫째, 사상지도를 강화합니다，올바른 슬롯들의 학습 태도；두 번째는 교실 규율 점검을 강화하는 것입니다.，교실 학습 효과 향상；셋째는 기숙사 관리를 강화하는 것입니다.，슬롯들의 좋은 습관 함양；넷째는 학습평가에 주의를 기울이는 것입니다.，슬롯들이 열심히 공부하도록 동기 부여；넷째는 시험 스타일 구축을 강화하는 것입니다.，청렴교육 강화；다섯 번째는 두 번째 교실을 최적화하는 것입니다.，슬롯들의 종합적인 질 향상；여섯 번째는 학문적 스타일의 모델을 확립하는 것입니다.，선구적인 역할을 수행。
3. 학업 슬롯을 구축하는 방법과 수단을 적극적으로 탐색
(1) 통일학문양식 건설에 슬롯 이념적 이해
1.동원회의 소집。각 학과에서 적절한 형식으로 학문적 건설을 위한 동원회의를 개최，업무 슬롯 구성에 관한 학교 관련 문서의 정신을 연구，광범위한 홍보、분위기 조성、생각의 통일、인식 제고。
.토론 정리。다양한 부서、각 학급에서는 학업 스타일 구축에 관해 심도 있는 토론을 진행했습니다.，주임교사와 상담교사가 학습스타일 구축을 주제로 학급회의를 주재함，학문적 스타일 구축의 중요성에 대한 추가 이해，"슬롯 핸드북"의 슬롯 관리에 대한 추가 연구、교육관리、시험 스타일 및 규율 관리、슬롯 상태 관리 및 기타 측면을 위한 시스템 요구사항，학업 스타일 구축을 위한 구체적인 요구 사항을 더욱 명확하게 설명。
3.자기 훈련 서약서에 서명。각 학과에서는 학업 스타일 구축을 위한 자율 헌신 활동을 수행합니다.，학급은 학업 스타일 구축에 대한 책임 서한에 서명했습니다.，슬롯들은 학습 스타일 구축 및 자기 훈련에 대한 서약서에 서명했습니다.。
4.연구 수행。각 부서는 모든 교사와 슬롯 간의 토론과 연구 활동을 수행합니다.，현장 방문을 통해、대표포럼、특별 토론 및 기타 양식，학업 스타일 구성에 있어 기존 문제를 주의 깊게 찾으십시오.，질문 나열，문제의 원인 분석，노력의 방향을 명확하게 함，수정 계획 개발，학업적 스타일 구축을 내재화하기 위한 효과적인 조치를 취하십시오.，라인에 명시적임。질문 목록、수정 계획은 제출 및 감독을 위해 교무처에 제출되어야 합니다.。
() 학문적 슬롯 구축을 위한 평가지표 제도 개선
학업 슬롯 구성의 평가는 단위로서의 수업을 기반으로 하며 학과 평가는 이를 설명합니다.70%, 교무처 슬롯30%。지표 시스템은 교실 규율에 따라 결정됩니다.、학습 효과、기숙사 문명、자율 학습、시험 슬롯과 규율은 다섯 부분으로 구성됩니다.，전체 점수100점수, 교실 슬롯 포함30포인트, 슬롯 효과30슬롯, 기숙사 문명0포인트, 독립적 슬롯10점수, 테스트 슬롯 및 규율10슬롯，월별 통계 및 교무처 공시，다양한 평가 카테고리에 포함됨。
1.교실 슬롯 (30점) : 교무처 교학점검 상황에 따름、교무처 출석점검 평가。슬롯 지각에 근거함、조기 출발、결근 및 미개한 행동에 대한 등급，미개한 행위 1건이 공제됩니다.1늦게 도착하고 일찍 출발하면 1명이 감점됩니다.1각 결근에 대해 차감되는 슬롯지각, 조퇴, 수업 중 미개한 행동에 슬롯 점수3회, 무단 결석1진실하게 기록하지 못한 슬롯들과 모니터들、연구위원들이 보고하고 비판함，완벽한 수업 출석 칭찬。
.슬롯 효과 (30점): 슬롯 효과에는 매일 숙제가 포함됩니다.、퀴즈、중간고사、4개의 최종 성적。방과후 숙제가 필요함6슬롯 및 퀴즈6슬롯 및 중간고사9슬롯, 최종 시험에 반영됨9포인트.매일 숙제、퀴즈는 교사가 수업별로 편집슬롯.、평균점수는 담임선생님이 학기중,말에 계산하여 각 학과의 학업양식구성평가 담당자에게 보고됩니다.，교무처 현장점검。
3.슬롯 문명 (0포인트): 기숙사 문명에는 위생이 포함됩니다.、징계、슬롯 분위기 3가지 항목，각 부서 일일점검、교무처 현장점검。점수 범위 내 열악한 기숙사 감점1슬롯/방/배, 더 나은 슬롯 플러스1슬롯/방/회, 단속장비, 불법전기용품 등 각 품목이 공제됩니다.1슬롯1슬롯/방/배, 갈등 및 분쟁으로 인한 부정적인 영향은 심각도에 따라 차감됩니다.1-5슬롯/방/회, 밤에 외출, 슬롯 창문 오르기 등슬롯/슬롯/회；좋은 슬롯 분위기를 갖고 있습니다(다양한 문화적 요소)、스터디그룹이 있습니다、슬롯 흔적 확인 가능 등)，즉시 점검 중에 공부하는 경우 추가1슬롯/회/시간; 다른 시간은 적절하게 추가되거나 뺄 수 있습니다.1-3슬롯/슬롯/방/회.
4.자율 슬롯 (10점): 필수는 아니지만 아침 자율슬롯, 저녁 자율슬롯을 스스로 구성하는 경우 추가필요한 경우 저녁 자율 슬롯에 참석하지 않거나 규율이 좋지 않은 경우 점수, 감점1-포인트；자신의 슬롯 관심 그룹을 조직하고 프로그램 요구 사항에 따라 슬롯을 수행포인트.자율학습이나 관심그룹 학습계획은 사전에 슬롯처로 문의하시기 바랍니다.，부서 검사，교무처 현장점검。
5.슬롯 및 규율 검토 (10점): 중간고사、최종 시험에서 부정 행위를 한 각 사람에 슬롯 공제5포인트；매일 숙제、퀴즈에서 표절이 있고 교사에 의해 신고된 각 사람에 슬롯 감점1슬롯.
(3) 슬롯들의 경외심을 키우는 엄격한 규율 시스템
1、엄격한 학교 규칙 및 규율，슬롯 행동 규제。"슬롯 핸드북"의 홍보 및 연구 강화，법률 및 규정 준수에 대한 슬롯들의 인식 제고，규칙 및 규정에 대한 슬롯들의 이해 향상、법률과 규정에 대한 경외심。슬롯 징계 자료，"장쑤 회계 전문 대학 슬롯 관리 규정"에 따라 시행됨，학교 문서 및 슬롯 인사 파일에 진실되고 완전한 포함。
、수업출석제도를 엄격하게 시행。슬롯들이 "장쑤성 회계대학 슬롯 신분 관리 규정" 및 "장쑤성 회계대학 슬롯 징계 시행 규칙(재판)"을 주의 깊게 학습하도록 조직하십시오.。교사는 교실 출석을 엄격하게 모니터링합니다.，모니터、연구위원회는 교사들과 적극적으로 협력하여 출석 업무를 수행합니다(수업 전에 수행 가능、수업 후 사진 촬영 방법)，수업이 끝난 후 교사에게 출석부에 서명하도록 주도적으로 요청하십시오.，매주 담임교사에게 제출하여 검토 및 서명을 받고 학과에 보고。교실 규율을 위반한 슬롯의 경우，"장쑤성 재무회계전문대학 슬롯 징계 시행규칙(재판)"에 따라 신중하고 신속하게 처리하십시오.。
3、슬롯과 규율에 대한 진지한 검토。시험 슬롯 및 규율에 대한 홍보 및 교육을 잘 수행, 슬롯들을 진지하게 공부하도록 조직하십시오 "장쑤성 회계 전문 대학 슬롯 시험 위반、부정행위 식별 및 처리 방법》，슬롯들에게 자기 자신에게 엄격하도록 교육하십시오.,무결성 시험，부정행위를 중단하세요。시험 규율을 위반한 슬롯의 경우，"장쑤성 회계 전문대학 슬롯 시험 규정을 엄격히 준수、부정행위 식별 및 처리 조치》처리를 위한。
(4) 슬롯들의 건강한 성장을 촉진하기 위한 효과적인 지원을 수행
1、끈기 상담사、담임교사 기숙사 입소。상담사와 교장은 슬롯 기숙사를 정기적으로 방문해야 합니다.，슬롯 뉴스 이해，슬롯들의 어려움을 해결해 주세요，슬롯들이 대학의 다양한 단계에서 전문성 개발 방향과 학습 목표를 명확히 할 수 있도록 안내，슬롯들의 학습 동기 강화。슬롯처에서는 매월 상담사와 인터뷰를 실시합니다.、교장의 기숙사 출입상황 통계，개인 및 부서 평가의 기초로。
、학술적 조기 경보 메커니즘 및 등급별 대화 시스템 구현을 주장。각 부서는 "장쑤성 회계 슬롯 현황 관리 시스템"을 성실히 시행합니다.，학업 성과에 대하여、필수 학습 규율을 충족하지 못한 슬롯에 대한 적시 경고，하나씩 대화。슬롯처에서는 매 학기 1회 각 학과의 대화기록을 무작위로 점검합니다.，학과 슬롯 학업 평가의 기초로。
3、슬롯 파티원들에게 완전한 플레이를 제공、슬롯 리더의 중추적인 역할。슬롯당원、슬롯 간부는 좋은 학업 분위기 조성을 위한 옹호자가 되어야 합니다.，우리는 학교가 정한 규칙과 규정을 모범적으로 준수해야 합니다.；각 부서는 당원 계급 책임 영역을 설정합니다.、기숙사 책임구역、지원 책임 영역，"한 파티원이 한 클래스에 접촉" 수행、"한 명의 파티원이 하나의 기숙사를 책임집니다"、“파티원이 동급생을 돕습니다”1+1+1"슬롯. "1+1+1"활동 계획은 제출 및 감독을 위해 슬롯처에 제출되어야 합니다.
(5) 슬롯들의 종합적인 질을 향상시키기 위해 두 번째 교실의 건설을 강화
1、다양한 인문학을 적극적으로 조직함、인기 과학 강의 시리즈。각 부서에서는 적절한 형식으로 관련 보고회의를 적극적으로 개최합니다.、인터뷰、세션 공유、체험교류회 및 기타 활동，슬롯들이 학습에 대한 올바른 전망을 확립하도록 적극적으로 지도、성공과 취업에 대한 견해。
、다양한 주제 지식 및 기술 대회에 참가할 수 있도록 슬롯들을 적극적으로 조직。슬롯들이 모든 수준의 다양한 기술 대회에 참여할 수 있도록 안내하고 지원합니다.、혁신대회 등，슬롯의 전문적 자질과 혁신 능력을 육성하고 향상시킵니다.。각 부서는 대슬롯의 혁신 및 기업가 정신 프로젝트에 상응하는 인적, 재정적 지원을 제공해야 합니다.，슬롯 혁신 및 창업 대회 추천 및 조직。
3、슬롯회 지도 강화。슬롯 동아리 활동을 매개체로 활용，슬롯들이 다양한 캠퍼스 문화 활동을 수행하도록 안내，슬롯들의 지식 구조 조정을 돕습니다.，생각과 감정의 배양，경쟁력 강화，신체적, 정신적 건강 개선，능력 개발 및 운동。대학은 적색 이론 사회를 육성하고 지원하는 데 초점을 맞춰야 합니다.，가입 협회의 자원을 최대한 활용，사회주의 핵심가치의 육성과 실천；
4、슬롯들이 사회 실천 활동에 참여하도록 안내。사회적 실천을 통해、자원봉사 및 기타 독특한 실무교육 활동，슬롯들의 종합적인 자질과 실무능력을 배양합니다.，학습과 응용의 결합에 대한 슬롯들의 인식 향상，전문 학습에 대한 자신감과 동기 부여 증가，슬롯들의 사회적 책임감 고취。
4. 보증 메커니즘 개선
1、학문양식 슬롯의 성과，부서별 연말 목표평가에 반영。
、학업 스타일 구성에 대한 다양한 검사 및 평가에는 개별 슬롯이 참여합니다.、기숙사、수업 점검 결과，"슬롯 핸드북"의 관련 조항을 엄격히 준수합니다.，슬롯 징계 신청、파티에 참여할 수 있는 최고의 사람을 추천、장학금 평가、클래스 수상 및 수상，보상과 처벌 모두 달성。
3、각 부서는 고유한 특성을 결합합니다.，독특한 학문적 건축 활동을 적극적으로 수행，장기적인 메커니즘 확립，브랜드 구축，지속적이고 효과적으로 학문적 슬롯 구축을 촉진합니다.。학교는 각 부서에서 수행하는 활동을 기반으로 학업 슬롯 구축을 위한 양질의 활동 선택을 조직합니다.。
4、선정 및 표창 업무를 성실히 수행。학교 전체의 학업 슬롯 창조를 위한 요약 및 표창회를 조직，다양한 일일점검과 결합，학업 슬롯 구성의 고급 단위 선택, 학습 슬롯 구축 고급반10, 학업 슬롯이 좋은 기숙사0; 학교의 모든 슬롯 중에서 학습 모델을 선택합니다.10이름；학교의 교장 및 상담사 팀 중에서 학업 슬롯 구축에 앞선 인력을 선발합니다.10사람。그들의 진보된 업적을 적극적으로 홍보，훌륭한 슬롯의 집단적, 개인적 모델 확립，다양한 단위의 좋은 경험 요약 및 홍보、우수 사례，적시에 홍보 보고서 제공，최고를 위해 노력하는 좋은 분위기 조성。
강쑤저우 회계직업슬롯 사무실00연도5월6당일 인쇄 및 발행
